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Redacción / Enlazadot

“Startup Building by UAG”, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) y Banco Santander, sigue cosechando triunfos y en esta ocasión los proyectos “M Aerospace” y “Agriicola” lograron ganar el “Premio Santander a la Innovación”.

“M Aerospace” ganó el primer lugar en la Categoría Acelera, con la cual obtuvo un premio de 450 mil pesos para seguir desarrollando su proyecto, el cual consiste en una impresora 3D metálica accesibles para el mercado.

Mientras que “Agriicola” obtuvo el segundo lugar en la Categoría Lanza y se hicieron merecedores a un premio de 150 mil pesos. El proyecto de “Agriicola” consiste en una plataforma de administración, aprendizaje y monitoreo satelital para eficientizar los costos en el campo.

Además del premio monetario, ambas startups ganaron su pase para representar a México en el “Santander Global X Award”, donde ambién podrán acceder a la beca Santander Idiomas Slang, un curso de formación enfocado en Business English y una mentoría internacional con Oxentia, división del área de innovación de la Universidad de Oxford.

Premiación

La ceremonia donde se anunciaron a los ganadores se realizó de manera virtual y estuvo encabezada por el Dr. Arturo Cherbowki Lask, Director Ejecutivo de Santander Universidades y Director General de Universia México.

En su mensaje dio la bienvenida a los emprendedores que participaron en el evento y a los ganadores, quienes encontraron en el Premio Santander a la Innovación un impulso para materializar sus ideas.

El Mtro. Jaime Valls Esponda, Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), reconoció que los jóvenes emprendedores están haciendo el cambio en México.

Agregó que este premio demuestra que México cuenta con jóvenes que demuestran su inteligencia e ingenio para ser punta de lanza de las futuras generaciones.

Por último, reafirmó que la formación y desarrollar el talento de los jóvenes es y seguirá siendo la tarea primordial de la ANUIES.

El Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Dr. Enrique Graue Wiechers celebró que los jóvenes mexicanos sigan adelante en la creación e innovación de sus ideas, las cuales representan una oportunidad para que se adopten en beneficio de la sociedad.

Agregó que la sinergia entre las universidades del País, Santander y la ANUIES es primordial para abonar el crecimiento profesional de los universitarios y así puedan afrontar de mejor manera los retos que se presentan a diario.

Para finalizar, felicitó a los ganadores del Premio Santander a la Innovación, a los encargados de evaluar cada uno de los proyectos y a quienes apoyan mediante este tipo de iniciativas al talento de los jóvenes mexicanos.

Juan Carlos Munguía Castañeda, en representación de Impresora 3D metálica Armdut 2.0 de “M Aerospace” agradeció a Santander por ser elegido el proyecto ganador entre grandes todas las grandes ideas que se presentaron a nivel nacional.

Así mismo refrendo, el compromiso y entrega que seguirá mostrando “M Aerospace” para apostarle a la innovación y en la generación de ideas, las cuales representarán una solución a los nuevos retos que se presentan en la sociedad.

Un proyecto que se visualizó hace ya varios meses, hoy es una realidad y el que se logren las alianzas y estrechar lazos con la industria de la innovación a nivel mundial permitirá el crecimiento exponencial de esta idea, finalizó.

Héctor Grisi Checa, presidente ejecutivo y director general de Grupo Financiero Santander México, en su mensaje reconoció el talento e innovación están presentes en los jóvenes que impulsan fuertemente las nuevas alternativas de solución para las problemáticas que se presentan día a día.

Es por eso, agregó, que el compromiso de Santander es seguir siendo un apoyo fundamental para estos talentos nacionales que estarán mostrando su ingenio y trabajo a nivel mundial.

Redacción / Enlazadot

En días pasados se anunció la venta de las unidades de negocio de banca minorista, banca empresarial y Afore de Citibanamex, lo que pudiera traer preocupación e incertidumbre para sus clientes; sin embargo, no hay razón para estarlo.

Así lo detalló el Mtro. Leobardo Martín Vázquez González, académico de la Universidad Autónoma de Guadalajara, especialista en Finanzas y Valuación de Empresas.

“Simplemente lo que va a pasar es que quien adquiera Citibanamex paulatinamente irá incorporando las operaciones a su forma habitual de operación, que es un proceso largo, suele durar la transición más de un año, tiempo suficiente que el cuentahabiente tome la decisión de permanecer o cambiarse de banco, aunque considero que no hay en absoluto nada que temer”, comentó el experto.

Citigroup es propietario de Citibanamex y ha decidido vender las unidades de negocio de banca minorista, banca empresarial, Afore, así como la infraestructura física e inmuebles históricos, es decir, tomaron la decisión de vender todo aquello que está relacionado con la banca consumo, para enfocarse en los clientes institucionales.

Según el Mtro. Vázquez González, lo anunciado por Citigroup ya lo ha hecho en más de 16 países (sobre todo en mercados emergentes) y algunos países en Europa, como una decisión de estrategia de negocio a nivel global, para ahora concentrarse en el mercado de los clientes institucionales.

El académico señaló que ésta no es una decisión que sea exclusiva para México, “desde mi punto de vista esta acción es más por estratégica de negocio, no veo ninguna relación con el deterioro que ha habido en la percepción y confianza qué hay en nuestro país por parte de inversionistas extranjeros”.

“Citibanamex en los últimos años fue perdiendo participación de mercado, ya que no avanzó, no evolucionó en innovación financiera, en materia tecnológica, en sistemas e infraestructura digital etcétera, por lo contrario de algunos de sus competidores como Santander y Banorte han logrado desplazar a Citibanamex”, agregó.

Para el académico de la UAG, el negocio bancario está actualmente en una transformación en México y en el mundo, y las empresas Fintech de base tecnológica son más ágiles para llegar al mercado con servicios financieros para consumidores o pequeñas empresas.

“Citigroup ha dicho que lo venderá al mejor postor, con la autorización de las autoridades financieras y de competencia de México, algunos analistas financieros han valorado que la transacción podría oscilar entre 12 mil 500 millones y 15 mil 500 millones de dólares, sin embargo, en lo personal considero que la transacción será llevada a cabo a un múltiplo mayor que podría rondar los 20 mil millones de dólares”, concluyó el académico.

Redacción / Enlazadot

Siguiendo con la colaboración entre la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), Nestlé Professional y la Fundación Universitaria Cafam (Unicafam) se realizó la Master Class “Comida Española”, impartida por el reconocido Chef Raúl López.

Las tres instituciones tuvieron una sesión en línea en la cual compartieron experiencias; además de contar con las chefs Fernanda Vergara y Constanza Rodríguez, quienes guiaron de manera presencial a los alumnos, tanto de la Autónoma como de Unicafam.

El Chef Raúl López llevó la batuta de esta clase vía remota en la cual se prepararon platillos muy característicos de la cocina española.

Con la tutela de los chefs y con la iniciativa de los alumnos se realizaron los platillos paso a paso, un Fideuá y un Cochinillo fueron los actores principales, junto con unas Papas al Romero y un Alioli, los cuales son parte esencial de la dieta en el país europeo.

Este tipo de actividades se realizan desde hace unos meses, donde gracias a la tecnología, los participantes de las instituciones de varios países pueden compartir experiencias y así enriquecer la formación de los estudiantes.

Redacción / Enlazadot

La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) dio a conocer los resultados de la 4ta. Edición del Concurso “EDUCA, Maestros Innovadores en las TICS”, un evento que premia el esfuerzo de académicos de esta institución por usar métodos de enseñanza innovadores, con tecnología y funcionales para la enseñanza en todos los niveles educativos.

En este evento, el Rector de la UAG, Lic. Antonio Leaño Reyes, tomó la palabra para señalar que este tipo de acciones fortalecen la docencia y formación de jóvenes con conocimientos y valores que los ayudan a cambiar el presente y transformar el futuro.

Agregó que la enseñanza a distancia, con el uso diversas tecnologías, herramientas y plataformas digitales llegó para quedarse por mucho tiempo y la adaptación a estos modelos son clave para que las instituciones de educación se mantengan vigentes en la actualidad.

Los ganadores de este año en las diversas categorías de este concurso que fueron:

“Mejor Video de Presentación”, Gustavo Arcadio Cervantes Morales, de Educación Media.

“Mejor Producción de Recursos Propios”, Paulina Ochoa Moreno, de Ciencias de la Salud.

“Coautoría Paquete Didáctico, Microbiología del Decanato de Ciencias de la Salud”, Elvira Rodríguez, Maricela Casas Castañeda y Silvia Dolores Lugo Heredia.

“Coautoría: Matemáticas del Decanato de Educación Media y Media Superior”, Rosa Márquez González, Luis Salas Guerra y Virginia Rodríguez Jiménez.

Los académicos premiados recibieron diplomas y un regalo. También hubo maestros que recibieron un reconocimiento por sus trabajos.

En el evento estuvieron presentes el Vicerrector Académico de la UAG, Dr. Hugo de la Rosa Peñaloza; el Vicerrector del Área de Ciencias de la Salud, Dr. Alfonso Petersen Farah; y el Director de Innovación Educativa, Mtro. Humberto López Gómez.

Redacción / Enlazadot

Como parte del ciclo de conferencias “Vive la Innovación”, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), varios jóvenes emprendedores se reunieron para charlar con la comunidad autónoma sobre la innovación disruptiva.

En el “Panel Disruptive Startups”, participaron la Lic. Tania Núñez del startup, Neuspot; Cristóbal Fonseca, de Microendo; Néstor Alderete de Neural Works; y Gustavo García, de Skye Group; quienes hablaron sobre las dificultades que debieron superar para fundar sus empresas e ideas de negocio, el mantenerlas a flote y salir adelante, entre éstas, el dar la “patada inicial”.

La patada inicial, consistió en que ellos debían ser disruptivos y enfrentar sus miedos para iniciar su viaje emprendedor.

La innovación disruptiva, dijeron, es aquella que rompe los parámetros establecidos con ideas nuevas o diferentes sobre productos, conceptos o servicios que ya existen, al agregarles un valor nuevo, función o manera de desarrollarse para hacerlas más atractivas a un mercado cada vez más exigente y así crea un segmento de mercado completamente nuevo.

Los participantes mencionaron que uno de los mayores retos es el tiempo que debe dedicar todo emprendedor a su negocio o idea y el sacrificio de ciertas comodidades, como la convivencia con la familia, amigos y tiempo de ocio.

Agregaron que uno de los maestros o aliados en su camino han sido el equivocarse, pues eso ayuda a aprender y seguir adelante.

En el evento, invitaron a los asistentes a intentar emprender y señalaron que la UAG, a través de sus programas de emprendimiento, como los de la Incubadora de Negocios y el Departamento de Innovación, han potenciados cientos de proyectos de emprendimiento.

Redacción / Enlazadot

Los alumnos del Posgrado en Energía e Industria, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), recibieron la Master Class “Industria 4.0 Oportunidad para México”, impartida por el Dr. Alejandro Casillas Alarcón, docente de este programa y experto en temas de cadenas de suministros con más de 25 años de experiencia.

En su exposición, explicó que en 1780 comenzó la llamada Industria 1.0, donde la producción mecánica fue el eje principal en la elaboración de productos. Tras 100 años la Revolución Industrial dio el paso a la Industria 2.0, Henry Ford fue el pionero de dar los pasos necesarios para que esta viera su plenitud, ya que su sueño de tener en cada casa un auto Ford fue el parteaguas de la industria automotriz y el potencializar la producción en masa.

En 1969 la industria 3.0 ve la luz, siendo su principal objetivo bajar el trabajo de los obreros, sumando la tecnología para automatizar procesos y así darle el valor a la recopilación de los datos.

Ahora llegó la Industria 4.0 donde el trabajo se realiza y comparte con tecnologías desarrolladas a la par como la inteligencia artificial, el big data, la robótica y el internet de las cosas, las cuales actualmente están en servicio para beneficio de la sociedad.

El expositor agregó que estas tecnologías se han vuelto esenciales para lograr que la Industria 4.0 tenga éxito, ya que contar con información compartida desde otro lugar del mundo por medio de la nube, automatizar el entorno con el internet de las cosas y contar con asistentes inteligentes, han sido grandes pasos para la humanidad.

Agregó que la ciber seguridad es un nicho enorme que actualmente sigue un poco relegada por diversos factores y hoy se necesita crecer y desarrollar nuevas formar de proteger, no tan solo una página web o un mail, sino los datos personales de clientes y colaboradores.

Esta Master Class se realizó vía remota y se contó con la presencia del Director de los Posgrados en Energía e Industria de la UAG, Dr. Alejandro Solís Tenorio.

Redacción / Enlazadot

La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) inauguró el Centro de Tecnología en Iluminación (CTI), único en América Latina, que ofrece servicios de vanguardia a diversas cadenas de valor como pruebas fotométricas, buenas prácticas en iluminación y eficiencia energética. Cuenta con un portafolio de oferta educativa orientado a la formación de especialistas que incidan en la selección, pruebas, operación, administración y mantenimiento de equipos y sistemas de control de la oferta y demanda eléctrica de los sistemas de Iluminación.

El Centro nace en 2017 al ganar la convocatoria del Fideicomiso SENER – Conacyt. En él participan como socios estratégicos de la UAG la Universidad de California en Davis, Construlita Lighting International, OSRAM semiconductores y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Guadalajara.

Sobre el centro, el Rector de la UAG, Lic. Antonio Leaño Reyes, aseguró que, desde su fundación, esta institución ha jugado un rol protagónico en el diseño de nuevos paradigmas que buscan contribuir al bienestar de la sociedad, entre estos el de la innovación.

“Ésta ha sido y seguirá siendo una universidad innovadora, no solo en su modelo educativo sino en la forma en la que se relaciona con los sectores productivos, con los creadores de políticas públicas, las instituciones académicas afines y la comunidad en general”, dijo.

El Rector señaló que el CTI es un espacio donde la ciencia, tecnología e innovación se unen para crear un ecosistema en el que la industria, la academia y las instancias gubernamentales trabajan de manera conjunta para proponer soluciones orientadas a la eficiencia energética.

“Es un centro que coloca a nuestra Universidad a la vanguardia en innovación aplicada, dado que trabajará con organizaciones afines en Estados Unidos, Europa y América Latina para generar productos y servicios de alto impacto”, concluyó.

El Mtro. Juan Carlos Leaño del Castillo, Vicerrector Administrativo de la UAG, destacó que en el CTI colaboran instituciones que trabajan en favor de la eficiencia energética, la ciencia de la luz y la profesionalización del sector.

El Dr. Mauricio Alcocer Ruthling, Director del Centro de Sustentabilidad y Energía Renovable de la UAG, reconoció el papel que tienen los organismos e instituciones aliadas en este nuevo centro de investigación.

Por ejemplo, detalló, la UC Davis apoyó, a través del Dr. Michael Siminovitch, con la experiencia en la ciencia de la iluminación; el Tecnológico de Monterrey colabora con el CTI en temas de Internet de la Luz y el desarrollo de proyectos, Construlita ha donado equipo para los laboratorios y OSRAM en la impartición de cursos y también ha donado equipo.

El Arq. Hugo Melgar, Director del CTI, destacó que en este centro de investigación pueden converger todos los actores en la industria de la iluminación.

“En el CTI se puede discutir abiertamente para encontrar soluciones que involucren fabricantes, especificadores, ingenierías de diferentes ramas y de diferentes países, juntar experiencias, se comparte conocimiento a la comunidad de iluminación con resultados concretos y confiables”, afirmó.

¿Qué ofrece el CTI?

Realizar ensayos prácticos de investigación y aplicación de productos y adaptar las soluciones a los mercados y tendencias latinoamericanas.

Obtener datos vitales para el desarrollo de estrategias de mercado en términos de psicología de la luz, eficiencia de la luz y mediciones de tráfico de personas, por ejemplo.

Establecer procedimientos y buenas prácticas de uso al diseñador de iluminación/ especificador o Ingeniero de Iluminación

Capacitar a todo el sector profesional, desde la conceptualización y criterio técnico, hasta la ingeniería y aplicaciones del proyecto.

Cuenta con 11 laboratorios demostrativos

El CTI tiene 11 laboratorios, cada uno de estos con una tarea específica dedicada a la aplicación, practica y desarrollo de la tecnología y sostenibilidad, que ayudan a la medición, certificación de NORMS y otras utilidades que podrían traer beneficios sin igual para la sociedad gobierno y empresas:

Laboratorio de Vida Útil

Laboratorio de Pruebas de Calidad y Fotométricas

Laboratorio de Espacio Comercial (Retail)

Laboratorio de Casa Habitación

Laboratorio de Aula Escolar

Laboratorio para el Aprovechamiento de Luz del Día

Laboratorio de Espacios de Oficinas

Laboratorio de Pasillos

Laboratorio de Hospitales

Laboratorio de Prototipado

Laboratorio de Exteriores/Validades y Estacionamientos Abiertos

Sala de Entrenamiento

Fotogoniómetro de Doble Espejo y Sensores Rotativos

De esta forma la Universidad Autónoma de Guadalajara, a través del Centro de Tecnología en Iluminación, contribuye para fomentar el bienestar y progreso de la sociedad.

Redacción / Enlazadot

La multinacional Intel en Jalisco y la Universidad Autónoma Guadalajara (UAG) apuestan al desarrollo de innovación y tecnología con un nuevo programa dentro de las carreras de Ingeniería en Electrónica biomédica, en Sistemas Automotrices, Mecatrónica, de Software y Minería de Datos con el uso de granjas FPGA.

En este proyecto participó el Alumno Mijhail Flores, estudiante de la Carrera de Sistemas Automotrices, quien ha trabajado por dos años en Intel en el área de Ingeniería y Aplicaciones de FPGA´s.

FPGA son las siglas de Field Programmable Gate Array, o en español, Matriz de Puertas Programables en Campo. Estos son unos diminutos dispositivos semiconductores que tienen la capacidad de programarse para realizar acciones muy concretas de forma rápida y eficiente.

Es un proyecto con Intel en el cual los alumnos de la UAG se podrán conectar remotamente a la granja de FPGA´s, que ellos tienen en su site Intel Guadalajara Design Center (GDC), y a sus servidores, para que puedan hacer sus prácticas de laboratorio de materias como Diseño Lógico, Sistemas Digitales, Arquitectura de Microcontroladores, entre otras.

Intel donó 35 tarjetas, de las cuales se instalaron 20 tarjetas en el Laboratorio de Especialidades de Electrónica y las otras 15 estarán disponibles para diversas tareas para profesores y alumnos. Esto impactará en la formación de los estudiantes, su capacitación, aprendizaje y crecimiento. Además ayudará a profesores y alumnos de maestrías en la generación de nuevos proyectos.

“Esta granja, son filas de hardware conectado al mismo tiempo para el uso de la tecnología de manera innovadora. La granja ayuda al desarrollo de inteligencia artificial, lo que propiciará para que se impulse cada vez más esta actividad en la región”, dijo.

La Directora de Ingeniería en Sistemas Automotrices e Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Mtra. Natalia Madrid Zapata, y la Directora de la carrera de Ingeniería Electrónica Biomédica y Mecatrónica, Ing. Jossie Rivera Leyva, han encabezado la generación de nuevas oportunidades de colaboración con Intel, lo que ha permitido el crecimiento del intercambio con la multinacional.

Redacción / Enlazadot

Con una participación de 9 proyectos finalistas y tres ganadores, terminó la Segunda edición del “Startup Building by UAG”, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) y Banco Santander, programa dirigido a potenciar las ideas y negocios innovadores, tecnología y conocimiento de emprendedores y empresas de todo México.

En la segunda edición de este certamen se postularon más de 500 startups de las que 33 fueron seleccionadas para entrar al programa en su primera etapa: 11 del Sector Salud, 10 del Sector Agroalimentos y de 12 del Sector Tecnologías de Información.

El evento contó con una participación de emprendedores de 23 estados de la República y 44 diferentes universidades.

Entre los ganadores del certamen se encuentra el egresado de Ingeniería en Biotecnología de la UAG, el Ing. Iván Padilla con su proyecto “Agriicola”, en la categoría de Agroalimentos.

Los otros ganadores fueron los proyectos Oxkali, en el Sector Salud, y M Aerospace, en el de Tecnologías de la Información. Todos los ganadores recibieron un premio de 50 mil pesos y la oportunidad de relacionarse con fondos de inversión gracias al apoyo y vinculación de la UAG y Santander.

Durante el evento, el Rector de la UAG, Lic. Antonio Leaño Reyes, señaló que las startups participantes en el certamen han conseguido premios como Business Idea, Startup Santander X, vinculación con fondos de inversión en Estados Unidos e Israel.

“Para nosotros es elemental el crear y promover estos programas de aceleración empresarial que impacten los pilares de la innovación de nuestra institución: emprendimiento, innovación responsabilidad social y sustentabilidad, siendo la educación la base de formación como el motor de crecimiento de emprendimiento de alto impacto”, destacó.

El Vicerrector Administrativo de la UAG, Mtro. Juan Carlos Leaño del Castillo, tomó la palabra durante la premiación de este evento para señalar que se tiene como objetivo capacitar y acompañar a startups de alto impacto en su proceso de aceleración, con la finalidad de conectarlos con fondos de inversión.

“Además, para aquellos que no ganaron los montos económicos, el viaje continúa, ya que aquí hay muchos inversores que pueden apoyar sus ideas de negocio para que sigan creciendo, además de que la UAG con sus diversos programas de apoyo al emprendedor está a su servicio”, dijo.

Después, el Director Ejecutivo de Santander Universidades y Director General de Universia México, el Dr. Arturo Cherbowski Lask, de manera virtual tomó la palabra para mencionar que este proyecto tuvo grandes frutos gracias al trabajo, desde la convocatoria hasta la final, que la UAG y su staff realizaron.

“Éste fue un certamen de alta calidad que nos emociona compartir con la Autónoma, ya que tienen los mismos objetivos que Santander Emprendimiento y Emprendimiento Universitario: fomentar una cultura de emprendimiento, apoyar a la economía de nuestro país, el desarrollo de la tecnología y la sociedad”, señaló.

Este esfuerzo se logró gracias al trabajo de la Incubadora de Negocios de la UAG. La primera edición de “Startup Building” nació en 2020, donde la UAG, en alianza con la Secretaría de Innovación Ciencia y Tecnología del Estado de Jalisco, impulsaron a 33 Startups de la entidad. En este 2021 el proyecto creció y tuvo un alcance nacional gracias al apoyo de Santander.

Después del evento se tuvo un convivio con los finalistas y las autoridades de la UAG e invitados especiales.

Redacción / Enlazadot

La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) y la Fundación Universitaria Cafam de Bogotá, Colombia, realizaron el primer concurso simultaneo, de manera virtual, de gastronomía denominado “Gran Final de Gastronomía COM PARCE”.

De parte de la UAG, estudiantes de los Programas Licenciatura de Negocios Gastronómicos y de Ingeniería en Alimentos, de las clases de Diseño de Menú y Procesos Culinarios, trabajaron en conjunto con estudiantes de Colombia, en equipos mixtos, para diseñar un menú fusión con productos de ambos países.

Es la primera ocasión que en una clase espejo se realiza este tipo de evento y participaron estudiantes de ambos países dedicados a esta disciplina. Los ganadores de este certamen virtual fueron: Andrés Fernández Luer, Isaac Ruiz Rodríguez, María Tanus López, Andrea Ruiz Martín del Campos y Diana Navarro Hernández.

Los alumnos se dividieron en cuatro equipos y crearon un menú que consistió en tres platillos: entrada, plato fuerte y postre, con bebidas incluidas. Se calificó el sabor, creatividad, originalidad del platillo, el logro de la fusión de los alimentos, rescatar los elementos de ambos países y ponerlos en un plato, así como el trabajo en equipo a pesar de la distancia.

Para calificar los platillos se tuvieron de jueces al Chef. Luis Antonio Hernández, el Chef. Mauricio Londoño, el Chef Mario Papa por parte de México; el Chef Jordan Álvarez estuvo por parte de Colombia.

Los estudiantes de la UAG cocinaron sus platillos en los Laboratorios de la Lic. de Negocios Gastronómicos.

Los profesores encargados de dirigir a los estudiantes fueron el Chef Cristian Celis, de Colombia, y la Chef Lorena Ochoa, de México.