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Redacción / Enlazadot

Transformar a la Universidad de Guadalajara (UdeG) en una institución multiplataforma, donde los centros universitarios se vinculen con el Sistema de Universidad Virtual (SUV) para ofrecer programas en línea en beneficio de todas las regiones de Jalisco, será una de las estrategias a seguir por parte de esta Casa de Estudio.

Así lo expresó el Rector General, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, luego de una reunión de trabajo con integrantes del SUV para conocer a profundidad el funcionamiento de este sistema en línea.

“Es entender lo que ya tenemos. El SUV es un activo que, como universidad, debemos potencializar. Es momento de que esto que ya tienen también sea un sistema para la Red Universitaria y que sea utilizado por todos”, apuntó.

Villanueva Lomelí dijo que una universidad del futuro tiene que pensar en profesores que desempeñen su trabajo con más flexibilidad, en muchas modalidades, lo virtual y lo presencial, y que esta trasformación sea una de las herencias positivas de la pandemia.

“La pandemia ha sido una tragedia, pero si la UdeG es una universidad mejor de lo que era antes, eso será algo positivo. Espero que este retorno a las actividades presenciales se aproveche y busquemos transformar la universidad para que sea más flexible y multiplataforma”, señaló.

Agregó que lo que se busca es que el SUV sea un sistema transversalizado en todo el estado.

Durante la sesión, se dieron a conocer aspectos como el modelo educativo y el proceso de enseñanza-aprendizaje; diseño educativo; gestión del proceso enseñanza-aprendizaje; herramientas para el análisis del comportamiento del estudiante; programa de formación integral; programa de inglés y programa de capacitación docente.

La Rectora del SUV, doctora María Esther Avelar Álvarez, informó que actualmente atienden a 5 mil 663 estudiantes.

“La modalidad virtual permite que la Universidad fortalezca sus acciones de inclusión, pues la población estudiantil está integrada por grupos que no tienen condiciones para acceder a la educación presencial”, apuntó.

Destacó que todos los programas evaluables de pregrado están acreditados a nivel nacional, cuatro programas a nivel internacional y cuatro programas de posgrado son reconocidos por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

Redacción / Enlazadot

México está en una encrucijada: tiene que enfrentar procesos de cambio y transformación, ante la generación de una nueva geografía económica y sociedades con diferentes formas de organización, advirtió el doctor Enrique Cabrero Mendoza, Exdirector General del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), durante su conferencia magistral, en el marco de la Cátedra del Futuro, creada por el Centro de Estudio Estratégicos para el Desarrollo (CEED), de la Universidad de Guadalajara.

En el Paraninfo Enrique Díaz de León, el académico mexicano subrayó que una estrategia para enfrentar el futuro está en generar sistemas regionales de innovación.

A fin de generar sistemas regionales de innovación aconsejó crear un ecosistema que conecte empresa, academia y gobierno, así como un flujo continuo de ideas, conocimiento y aprendizaje; capital humano altamente calificado; políticas públicas regionales para la promoción de la innovación; expansión del sistema de ciencia y tecnología, así como una sociedad que se contagie de un espíritu innovador y creativo, dijo.

El académico impartió la charla magna “Sistemas regionales de innovación en la sociedad y economía del conocimiento”, en el marco de la Cátedra del Futuro, plataforma académica en la que confluyen las ideas, el pensamiento crítico y reflexivo de los principales líderes intelectuales y mentes innovadoras para coadyuvar en la construcción de un futuro deseado.

Cabrero Mendoza se refirió al hecho de generar un espíritu creativo e innovador, que debería de caracterizar a una región. Dijo que en México hay en construcción sistemas regionales de innovación, pero eso no quiere decir que se consoliden, ya que podrían estancarse en su dinámica.

Indicó que entre las entidades federativas cuyas empresas hicieron mayores esfuerzos por generar sistemas de innovación en el periodo 2009-2018, se encuentran Nuevo León, Jalisco y la Ciudad de México, y las tres sobresalieron en términos de inversión.

“Lo que empieza a verse en los sistemas de innovación regional es un grupo de entidades, entre éstas Jalisco, que son aquellas que tienen el potencial para transformarse en los próximos años en un sistema regional de innovación”, subrayó.

Hay otro grupo en los que se prevén grandes dificultades como Puebla, que es un éxito en términos económicos industriales, pero que está claramente fincada en un viejo modelo de la economía. Guanajuato se encuentra entre los estados donde claramente tienen un enorme trecho a recorrer.

El doctor en Ciencias de Gestión por la Escuela de Altos Estudios en Administración de Francia y con especialidades en política y empresa pública, habló de la importancia de que la sociedad del conocimiento incrementa el carácter democrático de las democracias liberales y hay un ejercicio del poder más equilibrado.

El Rector General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), doctor Ricardo Villanueva Lomelí, inauguró las actividades de la Cátedra y dijo que el futuro depende de las decisiones que tomemos hoy.

Indicó que hay que asumir la responsabilidad de analizar y prever posibles escenarios, y así proponer alternativas convenientes.

“El futuro es nuestro, y es una de las consignas de esta cátedra. Pienso que no puede ser más atinada, ya que en las mentes de las jóvenes generaciones se halla la maquinaria indispensable para formar a los grandes líderes del futuro; líderes responsables, creativos y con una gran capacidad de adaptabilidad a los vertiginosos cambios de un mundo que se mueve cada vez más rápido”, declaró el Rector General.

El doctor Enrique Cabrero, fue presentado por el doctor Mauricio Merino Huerta, director del Instituto de Investigación de Rendición de Cuentas y Combate a la Corrupción del CUCEA.

Redacción / Enlazadot

Las salas de cine en México han tenido una caída en la venta y asistencia al cine. Mientras en 2019 fueron vendidos 250 millones de boletos, a pesar de que ya existía Netflix y otras plataformas de streaming, en 2020 hubo una caída a 52 millones y en 2021 se han vendido 58 millones de boletos.

“En promedio, eran vendidos 4.5 millones de boletos el fin de semana, y durante estos dos últimos años los fines de semana apenas se llegaba al millón; entonces, la situación efectivamente es de terror”, afirmó la Directora General de la Cámara Nacional de la Industria Cinematográfica (Canacine), Tábata Vilar Villa, durante la presentación del libro La industria de cine en México tras la pandemia: entre el terror y el suspenso, en la sala 2 del Conjunto Santander de Artes Escénicas (CSAE), en el marco del 36 Festival Internacional de Cine en Guadalajara (FICG).

La Motion Picture Association (MPA) señala que, a nivel global, ya se superaron los mil millones de suscriptores a plataformas. Mientras han crecido los suscriptores a plataformas, la recaudación en el cine ha bajado a 72 por ciento en el mundo.

Destacó que el fin de semana del 24 de septiembre hubo un aumento de 300 por ciento en la venta de boletos en Estados Unidos de América, lo que es una clara recuperación. “Tal parece que regresaremos a como estábamos antes”, subrayó Vilar Villa.

Destacó la capacidad de adaptación del cine a los nuevos tiempos; no desapareció junto con las videocaseteras VHS, tampoco con empresas como Bluckbuster, que alquilaban películas. “Soy optimista y pienso que no es el fin”.

El cine cumple la función de ser un espacio de narrativa colectiva, y tiene la ventaja de la amplitud de la pantalla, que permite percibir mejor las imágenes; tiene correcciones de color que en una pantalla chica no se logran y los valores de producción de los filmes son mayores. Además, el estreno exclusivo en los cines evita la piratería, dijo.

Considerando todas estas ventajas y la situación en otras partes del mundo donde las personas están volviendo al cine, se ve difícil que éste se vaya a acabar, aunque resaltó la necesidad de los cines de reinventarse para competir.

En el caso de que los cines desaparecieran, existe el peligro de que el poder de las plataformas sería absoluto respecto a lo que se podría ver y a la oferta; de ahí la importancia de “lograr ecosistemas equilibrados, donde el Sol salga para todos”, y que esto sea objetivo de políticas públicas.

El autor de La industria de cine en México tras la pandemia: entre el terror y el suspenso, Arturo Aguilar, dijo que este reportaje nació a raíz de la tesis de maestría de Periodismo y Política Pública, del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). “Inicialmente, sólo iba a tratar de la ley de cinematografía que tenemos pendiente desde hace cinco a diez años, y que nunca se ha terminado”, explicó.

Lo que sucedió el año pasado por la pandemia del COVID-19 reescribió las reglas de la industria, desde hábitos de consumo hasta modelos de negocio, de producción; y fue la oportunidad, desde el lado periodístico, de hacer una radiografía más amplia e integral de todo el ecosistema y todos los que están involucrados, desde productores, distribuidores, exhibidores y plataformas, etcétera.

“Se trata de ver dónde estamos parados a raíz de un momento tan atípico y especial como fue la pandemia en todo el mundo, que reescribió las dinámicas alrededor del cine”, subrayó Aguilar.

Como moderador de la presentación del libro estuvo el Director General de la Filmoteca de la UNAM, Hugo Villa.

Participarán todos los centros universitarios de la UdeG, el Sistema de Universidad Virtual y más de 20 universidades privadas

Redacción / Enlazadot

Promover la oferta académica de universidades públicas y privadas de manera gratuita, entre los estudiantes de educación media superior y todos los interesados en continuar con sus estudios superiores, es la finalidad de la XXII Expo Profesiones, que se realizará de forma virtual los días 18 y 19 de agosto, de 9:00 a 17:00 horas.

La expo, organizada por la Coordinación General de Servicios a Universitarios (CGSU), mediante la Coordinación de Servicios Estudiantiles (CSE), ofrecerá conferencias y diversas actividades de las que los interesados podrán obtener información que les ayude a tener una mejor elección de su carrera, declaró en rueda de prensa virtual el titular de la CGSU, maestro José Alberto Castellanos Gutiérrez.

“Hemos tenido que adaptar la expo dadas las circunstancias, y estamos haciendo el esfuerzo por tratar de acompañar, de darles un espacio a los jóvenes en una decisión muy importante para su vida como es elegir una carrera universitaria. Estamos tratando de darles herramientas, ofrecerles información, llevarles algunas actividades académicas que les ayuden a decidir de la mejor manera”, agregó.

Dijo que esta actividad va orientada también a tratar de contribuir a la diversificación de la elección de las carreras, ya que los aspirantes se concentran en las tradicionales, por ello, Expo Profesiones debe de ser un espacio para que conozcan otras licenciaturas que no tienen tanta demanda y donde podrán encontrar una profesión en la que se puedan desarrollar.

El titular de la CSE, maestro Jonathan Ryan Martínez Chavira, explicó que la plataforma con la que se realizará la expo está diseñada para que los jóvenes puedan visitar la oferta educativa de los centros universitarios, solicitar asesorías sobre las carreras y los perfiles del estudiante, informarse sobre los procesos de ingreso y los perfiles profesionales al egresar.

“Se contará con la participación de 16 centros universitarios temáticos, regionales y el Sistema de Universidad Virtual, de la UdeG; así como de más de 20 universidades privadas. Las coordinaciones de Control Escolar, de Innovación Educativa y Pregrado, y la General Académica brindarán información sobre calendarios, trámites y detalles del proceso de ingreso”, informó.

Martínez Chavira señaló que el año pasado, también en formato virtual, tuvieron la participación de 5 mil asistentes, pero la meta es superar los siete mil para esta edición.

La Jefa de la Unidad de Bienestar Estudiantil, maestra Vanessa Velarde Zambrano, expresó que las actividades y conferencias abordarán temas como talento, liderazgo, destrezas mentales, uso eficiente del tiempo, control de emociones; habrá asimismo foros temáticos por cada centro universitario, que brindarán conferencias para abordar sus principales carreras.

“Para participar tienen que hacer su registro gratuito en la página expoprofesiones.com. Llevamos 2 mil 500 alumnos registrados, y pueden participar todos los interesados, y de cualquier institución educativa”, señaló.

Para aquellos que no puedan conectarse a todas las actividades en vivo, pero que se hayan registrado, podrán acceder a las actividades en días posteriores a la expo en el enlace “Revive tu Expo”, que se habilitará en la misma plataforma.

Redacción / Enlazadot

Para que futuros profesionales de las tecnologías de la información tengan un mejor perfil para emprender proyectos digitales que contribuyan a los nuevos retos, la Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Tecnologías de Información (ANIEI) realiza el primer Programa de Mentoría Universitaria Virtual ANIEI 2021.

La ANIEI –de la cual la Universidad de Guadalajara (UdeG) es socia fundadora– emprende este encuentro, que se realiza del 2 de agosto al 1 de octubre.

Se trata de una serie de mentorías por parte de 20 profesionales con trayectoria en la industria de tecnologías de la información, dirigidas a 20 estudiantes de carreras afines a las Tecnologías de la Información de siete universidades mexicanas.

La intención es que durante ocho semanas se trabaje en temas específicos para mejorar su perfil y empleabilidad, como perfeccionamiento de CV en LinkedIn (Networking), preparación de entrevista, plan de carrera, idioma inglés, comunicación oral y emprendimiento.

De la UdeG, participan ocho estudiantes de cinco campus: el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), el Centro Universitario de los Altos (CUAltos), el Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), el Centro Universitario del Sur (CUSur) y el Centro Universitario de la Costa (CUCosta).

Otros estudiantes que participan son de instituciones como la Universidad de Ixtlahuaca, UNAM-FES Acatlán, UAM Azcapotzalco, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo y la Universidad del Caribe.

Las y los estudiantes aceptados fueron propuestos por un docente de la institución, quien dará seguimiento a la participación del estudiante en las diversas actividades con la intención de lograr los mejores resultados.

Los profesionales son originarios de cinco países (Argentina, Colombia, Costa Rica, México y Puerto Rico) y laboran en 10 empresas con las que la ANIEI tiene vinculación.

Este jueves por la tarde, autoridades universitarias, mentores y universitarios hicieron la presentación oficial del programa de mentoría de forma virtual, que se realizará mediante la app de la empresa MentorMe.

La Presidenta de la ANIEI, maestra Lourdes Sánchez Guerrero, expresó que la mentoría es fundamental para la profesionalización y mejorar habilidades, conocer los retos y reforzar la empleabilidad.

“El rol de las tecnologías de la información para resolver problemas derivados de la pandemia está acelerando los procesos de transformación digital en todas las organizaciones. Ha surgido una corriente que es la dimensión de las personas, el liderazgo y la apropiación de talento, que puede ser muy diferente en los entornos digitales”, explicó.

Mencionó que los retos de las organizaciones es que sus plantas laborales se adapten a nuevos entornos digitales, en cuanto a trámites, infraestructura y certificaciones para el teletrabajo.

El Coordinador del Programa de Mentoría y académico de la UdeG, maestro José Guadalupe Morales Montelongo, añadió que esta es la materialización de la “universidad-industria, que incide en el beneficio de los estudiantes”.

“Lo que se busca es motivar la interacción de estudiantes universitarios de las instituciones de la ANIEI con profesionales de empresas, que van a dedicar sus esfuerzos en las ocho semanas para ayudarles un poco, pero que para los estudiantes es de mucho apoyo”, indicó.

Exhortaron a los participantes a que se trabajen los vínculos de confianza entre universitarios y mentores, y que todo conocimiento sobre la realidad laboral aporta a la formación profesional.

  • Usuarios pueden incluir un inventario de bienes digitales en testamento ante notario, pero la situación se complica cuando hay muerte abrupta, sin documento jurídico

Redacción / Enlazadot

Actualmente, en México no existe normatividad legal que defina, de manera clara y concreta, qué ocurre con las cuentas de redes sociales de las personas que fallecen sin dejar un testamento, por lo cual el análisis se tendría que hacer caso por caso, o con la posibilidad de acceder a diferentes mecanismos jurídicos por parte de los familiares.

Lo anterior lo señaló la maestra Eréndira Aguilar Moreno, profesora de la Maestría en Transparencia y Protección de Datos Personales, del Sistema de Universidad Virtual (SUV), de la Universidad de Guadalajara.

“México no tiene una norma específica respecto a los bienes digitales del difunto en la que se hable de la herencia digital o los bienes digitales, no hay una disposición específica”, indicó.

Existen muchas posibilidades en cuanto a las redes sociales después de la muerte: una es heredarlas en un testamento, en el que se incluya un inventario de bienes digitales con contraseñas; sin embargo, si la muerte fue abrupta y no existe documento jurídico el asunto se complica; además, entran en colisión otros derechos, como el de la privacidad de la persona fallecida, pues los familiares podrían leer sus mensajes del inbox. Y si se trata de una cuenta de YouTube que monetiza, es un bien que genera recursos que podrían ser disputados en caso de que no haya documento de sucesión.

“No hay actividad que no podamos realizar en línea en la actualidad, no sólo las comunicaciones. Además, contamos con servicios de almacenamiento, correo electrónico u otros que conllevan un tratamiento automatizado de nuestros datos personales por parte de proveedores. Todo eso genera un rastro digital en el cual vamos dejando aspectos de nuestra personalidad y aspectos patrimoniales”, dijo Aguilar Moreno.

Recordó que en Estados Unidos de América se ha acuñado el concepto “bien digital”, que abarca blogs, contenidos digitales, fotografías, música, libros y, por supuesto, redes sociales. Y éstos pueden ser heredables; la problemática es que los proveedores se van a términos y condiciones que el usuario acepta de forma obligada, pues de otra forma no puede contar con el servicio.

Algunas empresas han optado por tener sus propias alternativas. Por ejemplo, si se le notifica a Facebook el fallecimiento enviando el acta de defunción, éste automáticamente la convierte en conmemorativa, y aunque alguien tenga la contraseña ya no puede acceder.

En Cataluña existe un Registro Electrónico de Voluntades Digitales y en Alemania, el Tribunal Federal concedió el acceso de los padres de familia a la red social de una menor de edad fallecida en circunstancias misteriosas.

Aguilar Moreno apuntó que una vía por la cual puede optar el usuario es incluir estos “bienes digitales” en un testamento ante notario.

“Tendríamos que revisar la relación contractual que tenía el fallecido con el proveedor, es decir, los términos y condiciones. Sin embargo, si lo tomamos bajo el enfoque patrimonial, habría que ver si el titular manifestó la voluntad de que sus datos personales fueran transferidos a una persona distinta, o, en su caso, señalar a los herederos en particular. Esta visión sí se puede hacer, e incluso se pudiera plasmar en el testamento”, abundó la catedrática.

Recordó que el Comisionado del Instituto de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de México y municipios (Infoem), Javier Martínez Cruz, ha señalado que puede salvarse esta particularidad en un testamento.

Explicó que otra opción puede ser el ejercicio del derecho de portabilidad, contemplado en el artículo 57 de la Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados, donde se explica que quienes acrediten tener un interés jurídico pueden acceder o ejercer los derechos ARCO.

“Sin embargo, si hay un candado y es la disposición expresa de que el titular debe dejar una expresión fehaciente de voluntad que así lo señale: ‘A mi muerte deseo que fulanito, zutanito’ o quien el titular designe, pueda acceder, rectificar, cancelar u oponerse al tratamiento de esos datos personales. En términos generales únicamente es posible acceder sólo si existe la voluntad del titular, porque incluso el Código Civil señala que el derecho de acceso a la información personal le corresponde a los sucesores, entonces, forzosamente debe de haber un documento jurídico”, detalló la especialista.

Recomendó a las personas realizar con tiempo un inventario de bienes digitales en el que se detallen las redes sociales, correos electrónicos y todo tipo de material que se tiene en la red como parte del patrimonio y especificar a quiénes se le heredarán o si prefiere que se vuelvan cuentas conmemorativas, para evitar su destrucción; además de ir eliminando las cuentas que ya no se usan, para evitar que sean utilizadas por suplantadores de identidad.

Redacción / Enlazadot

De reciente creación, la licenciatura en Ingeniería de Videojuegos, del Centro Universitario de los Lagos (CULagos) de la UdeG, trabaja en consolidarse como una opción educativa para formar profesionales en el rubro que puedan detonar y explotar sus habilidades en esta industria que continúa creciendo en el mundo.

Este programa educativo se oferta cada año para iniciar clases en agosto, y tiene la finalidad de desarrollar profesiones que puedan desenvolverse en la creación, diseño y programación de videojuegos, tanto en el ámbito recreativo como en el uso de tecnologías para otras finalidades, como la educación.

“La Universidad de Guadalajara toma la decisión de conformar un plan de estudios dirigido al desarrollo de los videojuegos, de su creación y análisis, para poder tener impacto y abrir un mercado que debemos de encaminar en la zona”, comentó Gustavo Jiménez Franco, coordinador de la citada licenciatura en el CULagos.

Actualmente, la industria de los videojuegos es una de las actividades económicas más rentables en el mundo, dijo, y agregó que este programa educativo abrió en 2019, a pesar de la pandemia y ha encontrado alternativas para promover el desarrollo de los estudiantes a través de plataformas digitales.

En esta carrera se prepara a los alumnos para que adquieran habilidades en el diseño de videojuegos, el desarrollo de sistemas inteligentes y creativos, así como destrezas para optimizar mecanismos y narrativas que abonen a la creación de este tipo de alternativas de entretenimiento.

“Podrán especializarse en la creación y análisis de videojuegos y otras plataformas digitales con distintos enfoques, no sólo para desarrollar videojuegos, sino para trabajar en otras áreas, como la narrativa, la gramática, los motores de tráfico del mismo”, informó.

Entre habilidades multidisciplinarias

Esta carrera busca abarcar diversas áreas de estudio para preparar a los estudiantes ante las distintas etapas de la creación de videojuegos. El coordinador de la ingeniería destacó que los alumnos muestran afición por las matemáticas y el uso de herramientas multimedia, al mismo tiempo que por el arte, el diseño y la narrativa.

“Los estudiantes deben de tener facilidad en la creación de ideas, personajes; habilidades directrices y visuales, en escritura e interpretación. Es un panorama muy abierto; principalmente se busca que tengan el interés en el uso de herramientas tecnológicas para poder desarrollar un videojuego”, abundó Jiménez Franco.

Además, el plan de estudios propone la creación de dos proyectos que pueden ejecutarse de manera individual o grupal. En algunos casos, éstos pueden convertirse en una alternativa para alcanzar la titulación.

Jiménez Franco señaló que también están próximos a integrar el Consejo Consultivo de esta ingeniería; este órgano estará conformado por docentes y expertos en el desarrollo de la industria de los videojuegos, que entre otras funciones buscarán canalizar a aquellos egresados que impacten en el desarrollo de la zona.

Infraestructura y geografía

Se trabaja también en recabar información para poder certificar la calidad del programa educativo. En estas evaluaciones se analizan factores como la planta docente o la infraestructura.

Aunque aún no se retoman en su totalidad las clases presenciales en el CULagos, la Ingeniería en Videojuegos tiene disponible infraestructura para desarrollar las habilidades de los estudiantes, así como equipo especializado para prácticas o desarrollo de proyectos.

“Tenemos computadoras de alto rendimiento para el desarrollo de videojuegos, tablets para el desarrollo gráfico y un laboratorio con sensores de movimiento y espacios para empezar a hacer animación 2D y 3D, y con ello toda la información para poder crear un videojuego”.

Jiménez Franco mencionó que la ubicación del CULagos es otro factor que puede atraer más alumnos a sus instalaciones, debido a que San Juan de los Lagos, donde se imparte la carrera, cuenta con vías de conexión a localidades como San Luis Potosí, Aguascalientes y León, Guanajuato.

La convocatoria para esta carrera se publica durante los primeros meses del año, con el inicio de clases programado para agosto. La información detallada sobre este plan educativo se puede consultar en este sitio web: http://www.lagos.udg.mx/oferta/videoj

  • Con Perú como país invitado y bajo el lema “Historias que nos conectan”, la FIL trabaja en adecuarse a las medidas sanitarias por COVID-19

Redacción / Enlazadot

Con las debidas medidas sanitarias y con menor afluencia en sus instalaciones, la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL), prevé realizar su edición 35 de forma presencial a finales de noviembre, luego de que el año pasado la pandemia por COVID-19 obligó a modificar sus actividades hacia un esquema virtual.

El Presidente de la FIL, licenciado Raúl Padilla López, indicó que actualmente se trabaja en crear protocolos sanitarios para poder atender a más de 300 mil personas, en lugar de más de 800 mil asistentes como en ediciones pasadas.

Además, agregó que la mayoría de las actividades se realizarían en espacios abiertos de Expo Guadalajara, pero también se contemplan otras sedes como el Centro Cultural Universitario, que albergará actividades de FIL Niños.

“Nuestra intención este año es tener una feria presencial que además sumará un programa virtual. Estamos conscientes de que la emergencia sanitaria no ha terminado, pero quiero asegurarles que en el Comité Organizador de la feria estamos trabajando en protocolos y logística que nos permita vivir nuevamente y de forma segura, para visitantes, participantes y expositores, nuestra gran fiesta de los libros y la lectura”, mencionó Padilla López.

Detalló que en próximas semanas se darán a conocer las adecuaciones de los recintos y la logística de las actividades y destacó que será prioridad acatar las medidas sanitarias establecidas por las autoridades.

Por otra parte, la directora general de la FIL, Marisol Schulz Manaut, dijo que hay buena respuesta de las editoriales interesadas en participar en la FIL, por lo que se han centrado en diseñar mejoras protocolarias con base en el conocimiento de especialistas de la Sala de Situación en Salud por COVID-19.

“Lo que estamos buscando es precisamente una feria presencial en la que los visitantes de la FIL tendrán la oportunidad de acercarse a una enriquecedora muestra de literatura, cultura, gastronomía, además de una fuerte presencia académica y editorial de Perú, el país invitado”, señaló Schulz Manaut.

En una videograbación, el Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, recordó que en 2005, Perú fue invitado por primera vez de la FIL, y con esta nueva ocasión se fortalecerán los acuerdos y lazos en comunidades académicas, científicas, artísticas y gastronómicas de ambos países.

“Para la Universidad de Guadalajara, la FIL siempre ha sido y será uno de nuestros compromisos más grandes, ya que además de ser el espacio donde prolifera la libertad de expresión y el intercambio de ideas, es una herramienta esencial para la vinculación académica y la promoción del libro y la literatura”, enfatizó.

Presencia Inca en la ciudad

Bajo el lema “Historias que nos conectan”, Perú será el país invitado en esta edición 35 de la FIL y prepara una serie de actividades literarias, cinematográficas, académicas, musicales y gastronómicas que se podrán disfrutar del 27 de noviembre al 5 de diciembre de 2021.

El director del Libro y la Lectura del Ministerio de Cultura de Perú, Leonardo Dolores Cerna, resaltó que la delegación peruana que irá a la FIL 2021 está integrada en su mayoría por mujeres y se busca rescatar la presencia de autoras y autores de este país, por lo que se mostrará su talento en los foros que se preparan para la fiesta de los libros.

Dolores Cerna compartió un panorama preliminar de las actividades que contempla Perú y mencionó que estas se centran principalmente en cinco ejes en los que se presentarán distintas manifestaciones culturales de ese país de Sudamérica.

Por una parte, se exhibirá la exposición “La vida sin plazos: escritoras de la ciudad en los 90”, que se prevé para el pabellón principal de la FIL; también se prevén nueve espectáculos musicales que se presentarán en el foro exterior de Expo Guadalajara, así como nueve largometrajes y documentales y nueve cortometrajes que se proyectarán en la Cineteca de la Universidad de Guadalajara.

También se espera la realización de dos espectáculos peruanos para FIL Niños y la exposición de un par de exhibiciones artísticas que se estarían dando a conocer en el Museo de las Artes (Musa).

Además, Perú traerá a escritores como Katya Adaui, Miluska Benavides, Charlie Becerra, Renato Cisneros, Alonso Cueto, Micaela Chirif, Juan Carlos Cortázar, Mariana de Althaus, Rosella di Paolo, Mariela Dreyfus, Rafael Dumett, Jorge Eslava, Yeniva Fernández, Alina Gadea, Valeria Román, Ana Varela, entre otros.

Así como académicos y especialistas como Carmen Mc Evoy, Claudia Rosas, Carolina Trivelli, Jorge Luis Lossio, Nelly Luna, Carmen García, Alberto Gago, Carla Arce-Tord, y muchos más.

La Feria Internacional del Libro de Guadalajara prevé iniciar con su edición 2021 el próximo 27 de noviembre, y culminar el 5 de diciembre. El programa general de actividades se podrá consultar en el sitio web oficial de la feria https://www.fil.com.mx/

Redacción / Enlazadot

Alrededor de 16 horas diarias son las que una persona, que gana el salario mínimo, debe de trabajar para poder comprar los 121 productos que integran la canasta básica; esto, tras el incremento de 19.20 por ciento que registró la misma entre enero y julio de 2021.

Esto lo dieron a conocer investigadores del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG, quienes aseguraron que el aumento de la inflación por arriba de 6 por ciento ha impactado en los bolsillos de la población.

“La personas que ganan menos de un salario mínimo es 18 por ciento de la población de Jalisco; es preocupante que ganen por debajo de 5 mil pesos”, declaró el profesor investigador del Departamento de Economía del CUCEA, maestro Héctor Iván del Toro Ríos.

El especialista dio a conocer que la canasta básica, integrada por 121 productos, tiene un precio de 11 mil 439 pesos al mes de julio de 2021. Por ende, “se necesitan más de 2.7 salarios mínimos para cubrir la totalidad de la canasta básica, sin incluir servicios indispensables para el hogar”, detalló.

“Tras la llegada de la pandemia todos los productos de la canasta básica han aumentado de precio; son 121 productos que se han modificado por las cuestiones inflacionarias, de acaparamiento y climatológicas”, agregó Del Toro Ríos.

Algunos de los productos que más han aumentado son: jitomate saladet (que pasó de 5.90 a 34.50 pesos), tomate bola (de 19.90 a 32.50), tortilla (de 15 a 20), plátano (de 16 a 26.50), carne de puerco (de 92 a 117), gas LP de 30 kilogramos (de 548 a 729), pan de caja (de 34.15 a 43.10), atún (de 18 a 24), lengua de res (de 286 a 314), huevo (de 31 a 36 pesos), y más.

“Alrededor de 151.53 pesos adicionales se requieren para poder adquirir la canasta básica sin la presencia de la inflación”, recalcó.

Si la canasta básica se reduce a 30 productos esenciales para una familia de cuatro miembros, ésta costaría 9 mil 5.60 pesos, pero si se suman siete servicios más (luz, agua, gas, teléfono, renta, gasolina y transporte público) se llegaría a un total de 21 mil pesos.

Añadió que se incrementa aún más si una persona vive con enfermedades como las crónico-degenerativas, y ni qué decir con los insumos sanitarios que se añadieron a las necesidades diarias como cubrebocas, geles y desinfectantes.

Del Toro Ríos explicó que 32.15 por ciento de la población jalisciense vive con menos de 15 mil pesos, y que únicamente 10.51 por ciento gana por arriba de cinco salarios mínimos. “Con esto, vemos que la mayor parte de la población vive con dificultades económicas”.

A partir del primero de enero de 202, el salario mínimo es de 4 mil 251 pesos mensuales o 141.70 diarios.

Todos estos resultados forman parte del estudio “Canasta básica e índice de precios al menudeo de la Zona Metropolitana de Guadalajara”, que realiza el CUCEA.

“Ahí se muestra que el incremento salarial que se dio al inicio del año prácticamente ha quedado en el olvido debido a la inflación de 6.96 por ciento (al mes de julio, tras un análisis realizado por los académicos)”, informó.

Del Toro Ríos equiparó el momento de la situación laboral en México, tras la pandemia, con lo que ocurrió en el tercer trimestre de 2009, “la caída en materia de ocupación ha sido brusca”, lo que afecta a las familias.

Recomendó que para hacer frente a la situación hay que cuidar el empleo, disminuir gastos superfluos, hacer compras inteligentes, evitar la contratación de más deudas, tratar de formular un presupuesto familiar y recurrir al ahorro de 10 por ciento de lo que se gana.

El Jefe del Departamento de Economía, doctor Martín Romero Morett, recalcó que, pese a que el Banco de México promete un crecimiento de la economía de hasta 7 por ciento, dadas las inversiones en el sector público por parte del gobierno federal, “esas inversiones estarán enfocadas en el Centro y Sureste del país; no vemos inversión, hasta ahora, en el resto del país y no sabemos (si sucederán) en el siguiente trienio”.

Añadió que una de las esperanzas es que a través del Tratado de Libre Comercio se siga presionando para que los sindicatos tengan más fuerza y haya incrementos salariales en varios órdenes.

El Director de la División de Economía y Sociedad, doctor Antonio Sánchez Bernal, recordó que se puede consultar los resultados de los más recientes estudios en la plataforma https://economiajalisco.cucea.udg.mx/

Redacción / Enlazadot

El Embajador de la Unión Europea en México, Gautier Mignout, ofreció la conferencia magistral “La Unión Europea y México frente a los retos globales”, en el auditorio Salvador Allende del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la UdeG.

El Rector del CUCSH, doctor Juan Manuel Durán Juárez, al recibir al embajador se congratuló de reactivar las actividades presenciales en el emblemático auditorio Salvador Allende, con dicha conferencia.

Dijo que Mignot “tiene una vasta experiencia en las embajadas latinoamericanas. Los puestos muestran su experiencia en el campo de las relaciones internacionales, y por ello nos alegra su presencia para compartirnos su conferencia”.

“Queremos fortalecer nuestras relaciones con Europa y trabajar las áreas de oportunidad para la formación de los estudiantes del CUCSH –agregó Durán Juárez–. La situación actual de la pandemia nos permitirá reactivar la movilidad de los estudiantes que tienen que ir a diferentes lugares de la Unión Europea a continuar sus estudios o su profesionalidad laboral”.

Gautier Mignot recordó que “la Unión Europea se compone de 27 países para ejercer parte de su soberanía y volver a conseguirla tratando temas en común; esto, de forma democrática, por un parlamento elegido por los ciudadanos. Además, existen 140 delegaciones de la Unión Europea; una de ellas está en México y trabajamos mucho de la mano con este país”.

“El tema de hoy –destacó Mignot–, son los retos globales que debemos enfrentar juntos, pues son los estudiantes quienes tendrán que participar en ellos, ya sea como profesionales, estudiantes o ciudadanos. Existen seis temas globales por atender de manera prioritaria por la Unión Europea: la paz y la estabilidad; el terrorismo y el crimen organizado; las guerras del futuro y las ciberguerras; la preservación del planeta y el cambio climático; la pérdida de la biodiversidad y la escasez de los recursos naturales”.

“El reto de las desigualdades, la desigualdad de la riqueza, de oportunidades, de género. El reto tecnológico. El reto sanitario, el cual, la COVID-19 se encargó de recordarnos; y el reto de la democracia y los derechos humanos, los cuales están en crisis”, declaró Mignot.

Dijo que “el miedo es un mal consejero, y en éste se esconden los retos, por lo que no nos permite visualizarlos de manera general. Los retos están íntimamente vinculados, y los debemos atacar juntos. Con un esfuerzo colectivo de parte de todos los pueblos del mundo, y en la Unión Europea nos hemos postulado como un líder en este trabajo”.

“La Unión Europea, frente a estos retos, intenta lidiar a través de medios diplomáticos y misiones en terreno, con enfoque de contribución a la paz, no con la visualización de dominio. El preservar el planeta es prioritario. El pacto verde plantea que en el año 2050 Europa sea un continente neutro en emisiones de gases de carbono. En biodiversidad estamos con la promoción de compromisos de cada país, todo con coherencia política”, subrayó Mignot.

Frente a las desigualdades que se viven en el mundo, destacó que la UE “quiere seguir haciendo esfuerzos en apoyo de los países más desiguales. También, frente al reto tecnológico hemos tratado de limitar a las grandes empresas tecnológicas, además de la protección de datos de los individuos”.

La pandemia, explicó, motivó a la UE “a la tarea de ser empáticos con los países que no tienen acceso a las vacunas. Hemos promovido una exportación abierta. Frente a la democracia y los retos humanos somos los más decididos y convencidos del respeto de todos, a través del diálogo y las expresiones públicas en las áreas multilaterales y los medios de comunicación, a través de una caja de herramientas de sanciones en los casos más graves”.

México “es uno de los socios estratégicos de la Unión Europea, con el que se tiene en acuerdo global, político y de cooperación basada en los valores esenciales. Esto refuerza nuestra asociación aportando nuestra experiencia para ayudar y avanzar en la vía del progreso”, concluyó Mignot.