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Redacción / Enlazadot

Conocer el punto de equilibrio del negocio es una excelente ayuda para tomar decisiones financieras, cualquiera que sea su tamaño y giro, afirmaron los economistas Abel Reynaga y Adolfo Arriola, quienes dieron la conferencia titulada “Pronósticos financieros. Punto de equilibrio”, a estudiantes que forman parte del Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas (IMEF) Universitario, Capítulo Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).

Ambos expositores son socios de la consultoría Leader Soluciones Empresariales fundada por ellos mismos.

El punto de equilibrio ocurre en el momento en que las ventas son iguales a los costos. En este punto no existe ganancia ni pérdida.

Aunque la mecánica para determinar el punto de equilibrio es muy sencilla, la información con la que se elabora debe ser muy exacta pues de lo contrario podría conducir a errores y engañar a quienes toman las decisiones, que podrían llevar desde el cierre del negocio cuando no hay ganancias, hasta aguantar por determinado tiempo una situación de pérdidas, hacer ajustes o modificar el modelo de negocio.

Los elementos a considerar para establecer el punto de equilibrio son: los costos fijos y variables; el margen de contribución; las ventas, y las utilidades.

Dicho de forma sencilla, el punto de equilibrio se obtiene al restar los costos, de las ventas. Los costos fijos no cambian, independientemente de si se producen o venden cero o mil unidades, pero como los costos variables sí cambian en función de la cantidad de piezas que se producen o venden, entonces se tiene que ir modificando la información conforme sube o baja el volumen producido, su costo y el precio de venta.

Los expositores ilustraron su presentación con ejemplos prácticos y al final respondieron preguntas. El evento se llevó a cabo a distancia por medio de la plataforma Zoom.

Redacción / Enlazadot

El Ing. Cristóbal Fonseca Sepúlveda y el Dr. Rodolfo Cisneros Samaniego, egresados de la Universidad Autónoma de Guadalajara presentaron el libro «Manual para Emprendedores. De trabajador a emprendedor», en evento realizado en el Centro de Profesores y Egresados de esta casa de estudios.

La Dra. Judith Arredondo Safa, Directora de Unidades Productivas de la UAG, a nombre de las autoridades universitarias, reafirmó el compromiso de la Autónoma con la sociedad para egresar profesionales comprometidos con el futuro de su entorno. Agregó que los autores de este libro son dos jóvenes que tras concluir su formación en las aulas de su Alma Mater decidieron tomar un camino que muchos evitan y es por eso que este manual es una obra que va a ayudar a sus compañeros y a muchos más jóvenes que están por iniciar su camino en el emprendimiento.

Por otro lado, recordó que Folia Universitaria es la editorial de la universidad que tiene el firme propósito de apoyar a los jóvenes universitarios y egresados para editar libros con el su fin de llevar la cultura a toda la sociedad.

Para concluir, agradeció a los presentes por darse cita a esta presentación, a los autores por su esfuerzo y dedicación para llevar a cabo este manual que será de gran ayuda para impulsar a nuevos emprendedores.

El Lic. Eduardo Aceves Márquez, emprendedor que ha estado muy de cerca en diversos programas de capacitación para los jóvenes que tienen la inquietud de dar el paso de emprender, fue el encargado de presentar el libro. Reconoció que este manual es una gran herramienta para quienes estén a punto de dar el gran paso de crear su propio negocio y agregó que el esfuerzo y dedicación de dos amigos hoy está materializado y por eso se siente orgullo de poder considerarlos sus amigos también.

El Ing. Cristóbal Fonseca Sepúlveda reconoció que a lo largo de su carrera como emprendedor tuvo altas y bajas, que en ocasiones no sabía ni por donde iniciar, pues el emprender se ve como algo sencillo, pero realmente es más complicado de lo que se cree. Cuando inició con su negocio con el primer obstáculo que se enfrentó fue justamente que nadie te enseña los fundamentos para emprender, por eso decidió escribir el manual para ayudar a otros que quieren recorrer el mismo camino.

Por su parte el Dr. Rodolfo Cisneros Samaniego señaló que muchas veces uno quiere dar inicio a una empresa, pero no conoce ni los principios básicos para poder constituirla, muchas veces el estudiar una carrera te abre la posibilidad de poder desarrollarte a la par en otra área y eso fue parte de su inquietud por emprender.

El primer paso siempre será recordado, pero no será el más exitoso, desde conocer cómo realizar importaciones de materiales, sobre la última tecnología o cómo comercializar los productos, etc., son problemas con los que te enfrentas y aunque al principio no lo hagas bien, no se puede considerar un fracaso sino un escalón para subir, poco a poco, en la escalera empresarial.

Por último, los autores del Manual para Emprendedores invitaron a sus compañeros universitarios para que se acerquen a las dependencias de la UAG para contar con expertos que los apoyen en el crecimiento de sus ideas; así mismo, si están a punto de emprender no dejen de ser perseverantes, sean disciplinados y a pesar de que este camino se vuelve una montaña rusa de altas y bajas siempre será en beneficio de su crecimiento personal y profesional.

Al final el Mtro. Juan Carlos Leaño del Castillo, Vicerrector Administrativo de la UAG, entregó a los autores del libro su credencial de egresados de la UAG y los invitó a seguir en contacto con su Alma Mater para que sigan formando parte de esta gran comunidad universitaria autónoma.

Redacción / Enlazadot

Alumnos de la carrera de Negocios Gastronómicos de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) participaron en un concurso de recetas en colaboraacion con las marcas Nestlé y Herdez.

La final del evento se realizó en el Laboratorio de Cocina de ÚNICO Universidad, del Sistema Educativo de la UAG, donde participaron ocho alumnos de esta carrera.

Antes de ser seleccionados entre los finalistas, previamente los estudiantes presentaron dos recetas de cocina, una dulce y otra salada, elaboradas con ingredientes de las marcas Nestlé y Herdez.

Después hubo un proceso de selección, en la cual los chefs invitados de las marcas participantes, en conjunto con organizadores del evento de la UAG, determinaron a los finalistas.

Los chefs invitados, que también participaron como jurado, fueron el Chef Mario Papa, por parte de Nestlé, y el Chef Juan Carlos Cruz, por parte de Herdez.

Además, al evento asistió Mariana Díaz, PAC Pastelero de Nestlé y orgullosa egresada de la carrera Profesional Asociado de Alimentos y Bebidas de la UAG.

El concurso fue de manera presencial y también transmitido de manera remota para que los demás compañeros de la carrera pudieran disfrutar de la realización y premiación.

Competencia reñida

En el concurso, los estudiantes contaron con dos horas para preparar sus platillos finales, uno salado y otro dulce, mismos con los que clasificaron a la final.

En el transcurso de la preparación de los alimentos, los jueces se acercaban a los participantes para preguntarles acerca de los platillos y a su vez les dieron consejos para la preparación.

Una vez transcurrida las 2 horas, los participantes, jueces e invitados se acercaron a la sala de cata de ÚNICO donde se degustaron los alimentos preparados para ser calificados.

Después de una charla en privado, los jueces definieron a los ganadores del concurso. El tercer lugar fue para Sofía Torres, del cuarto cuatrimestre; el segundo sitio, para Ana Yumi Yanome Carrillo, de primer cuatrimestre; y el primer lugar fue para Michelle López León, de segundo cuatrimestre.

Al término del evento, los ganadores recibieron kits de cocina y a los demás finalistas participantes se les otorgaron regalos de las marcas patrocinadoras.

Consejos de los expertos

Al finalizar la ceremonia de premiación, los chefs dieron algunos consejos para las nuevas generaciones.

Mario Papa, Chef ejecutivo y dueño del restaurante “Cocina de Barrio”, comentó que siempre le ha gustado apoyar cualquier iniciativa académica, consideró que es una responbilidad como profesional del área inculcar competitividad, que ayuda a los alumnos a comprender mejor como es el mundo laboral real.

“En el restaurente tenemos una máxima, el único miedo que tenemos que sobrepasar es el miedo a la frustación personal; el hecho de que las cosas no nos salgan como nosotros queramos no es una razón suficiente para tirar la toalla, si no una razón suficiente para comenzar de nuevo”, comentó.

También el Chef Juan Carlos Cruz, Chef divisional de la zona Bajío de Herdez, consideró que es muy provechoso que se realicen este tipo de dinámicas ya que los alumnos aprenden mucho y adquieren experiencia.

“Es una carrera increíble en la que peudes experimentar y hacer muchas cosas, donde los estudiantes impulsan su creatividad”, señaló.

Redacción / Enlazadot

La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) y Grupo Santander dieron a conocer su programa “Becas Santander–UAG: Startup Building. Innovación y conexión con fondos de inversión”.

Este programa está dirigido a emprendedores de todo México y tiene como objetivo capacitar y acompañar a startups de alto impacto en su proceso de aceleración, con la finalidad de conectarlos con fondos de inversión.

En rueda de prensa el Dr. Arturo Cherbowski Lask, Director Ejecutivo de Santander Universidades y Director General de Universia, México, destacó que la UAG es un socio estratégico del grupo que representa y aseguró que este es un gran esfuerzo para promover el crecimiento económico y social de México.

“En Santander llevamos más de 15 años apoyando al emprendimiento en el país y en todo el mundo donde tenemos operaciones. Estamos firmemente convencidos que el apoyo al emprendiendo es clave para ayudar al desarrollo social, económico y político en la sociedad donde trabajamos. Los emprendedores generan empleo, bienestar y es nuestro compromiso el apoyarlos. No sólo apoyamos a emprendedores universitarios con buenas ideas, con diversos recursos, trabajamos con empresas maduras, facturando, con modelos probados, pero necesitan crecer, proyectarse con fondos y dar el siguiente paso”, añadió.

Por su parte el Mtro. Juan Carlos Leaño del Castillo, Vicerrector Administrativo de la UAG, señaló que la institución lanza por segunda ocasión la convocatoria “Startup Building”, en esta ocasión enfocada a proyectos de emprendimiento en las categorías de salud, agroalimentos y tecnología, con enfoque en la innovación sostenible.

“Dentro de este programa encontramos a un aliado estratégico de suma importancia como es Santander con quien se colabora desde hace años en líneas estratégicas de cómo promover la cultura y ecosistemas de emprendimiento. Creemos que es el compañero perfecto para llevar a cabo esta segunda convocatoria en la que daremos un fuerte empuje a las Startups”, dijo.

Como parte de los premios se apoyará con becas de capacitación especializada a emprendedores de 30 proyectos a nivel nacional. De estos se seleccionarán a 9 finalistas que continuarán con su proceso de capacitación, para que finalmente los tres mejores proyectos, reciban cada uno un apoyo de $50 mil pesos para el impulso de su proyecto y tendrán un acercamiento con inversionistas y fondos de inversión.

En la rueda de prensa también participó la MBA. Claudia Elizabeth Arias Meza, Directora de la Incubadora de Negocios de la UAG, quien explicó los detalles de este programa, requisitos, casos de éxito, modelos, cómo se impulsarán a las startups, capacitaciones que se realizarán y otras características del mismo. Señaló que las inscripciones al programa estarán abiertas hasta el 21 de mayo de 2021 a través del sitio: https://santanderx.com .

La primera edición de Startup Building nació en 2020, donde la UAG en alianza con la Secretaría de Innovación Ciencia y Tecnología del Estado de Jalisco impulsaron a 33 Startups de la entidad.

El Programa, está dirigido a Startups que cumplan con los siguientes requisitos:

a) Proyectos que tengan un componente innovador y/o disruptivo para atender alguna problemática social.

b) Tener un alto potencial de crecimiento de empresas científico-tecnológicas en el sector agroalimentos, salud y tecnología.

c) Contar con un prototipo escalable y en fase de investigación temprana según los niveles TRL 3, TRL 4 y TRL 5 (Technology Readiness Level) de la NASA, que cuenten con potencial para ser comercializado.

d) El equipo tiene que estar integrado al menos por dos personas que cumplan las siguientes funciones: una persona responsable de identificación del desarrollo de la tecnología, responsable en la parte comercial y/o identificación de clientes potenciales, responsable de la administración general.

e) La startup tiene que estar alineada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

f) Los integrantes del equipo deberán tener como edad mínima 18 años cumplidos al momento de postular en la presente convocatoria.

Redacción / Enlazadot

Informarse y averiguar sobre la empresa a la que se aspira entrar, conocer el puesto del trabajo solicitado, cuidar la imagen personal y la comunicación, ser muy puntual e identificar las fortalezas y oportunidades de mejora, son algunos de los puntos importantes a considerar durante una entrevista de trabajo, destacó el experto Alonso Berrelleza, del área de gestión de recursos humanos de la empresa Tata Consultancy Services (TSC), durante la conferencia virtual que impartió a alumnos de Ingeniería Empresarial Agropecuaria de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).

En una sesión del programa Profesores Visitantes de la UAG donde expertos en su campo de acción imparten clases a los alumnos sobre diversos temas en específico, el también especialista en búsqueda de talento agregó que es muy importante mostrar gratitud hacia el entrevistador como factor a destacar durante la entrevista.

Durante la sesión, el colaborador de la empresa Tata explicó a los alumnos el proceso de las entrevistas, una vez que el currículum enviado por parte del postulante fue aceptado. “Obviamente, habrá entrevistas que los motiven más, pero hay que tomar ciertas cosas en cuenta antes de ir a una entrevista”, mencionó.

Durante la transmisión, el especialista explicó cómo se lleva a cabo el proceso de persuasión de un reclutador e hizo especial énfasis en el perfil duro o el Currículum Vitae como herramienta de convencimiento y demostración de habilidades, valores, pasiones y contribuciones al mercado que el postulante puede ofrecer.

Alonso Berrelleza destacó que para lograr un Currículum Vitae efectivo se debe destacar siempre el buen manejo de datos personales, la veracidad y el profesionalismo ante todo. Además, es muy relevante señalar el conocimiento de una segunda lengua.

Por último, el también especialista en recursos humanos de Tata Consultancy Services, Mauricio Franco comentó sobre la importancia de siempre mantener un buen rendimiento académico y profesional, con el fin de que los alumnos puedan ser recomendados y buscados por las empresas y de ese modo no tener que lidiar con dificultades en la búsqueda de trabajo y puestos dentro de las empresas.

Al final, se realizó una sesión de preguntas y respuestas en donde los alumnos despejaron dudas con los especialistas sobre el tema.

Redacción / Enlazadot

Siguiendo con las clases espejo de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), en esta ocasión el Tequila y el Mezcal fueron los actores principales de la cata presencial y virtual que se realizó en conjunto con la Fundación Universitaria Cafam (UNICAFAM) de Colombia, en la cual los estudiantes de ambas instituciones pudieron conocer más acerca de estos dos destilados.

Con la participación del Sommelier Master of Vodka certificación “T” del Consejo Regular del Tequila Edgard Martínez; el Sommelier Andrés Triana y el Mtro. Sergio Rodríguez, dio inicio esta cata y el primer destilado del que se conocieron sus cualidades e historia fue el tequila.

Los alumnos de la Escuela de Gastronomía y Turismo, profesores e invitados especiales de la UAG participaron desde el Laboratorio de Gastronomía y los estudiantes colombianos replicaron la cata desde su institución.

El Sommelier Edgard Martínez explicó junto al Mtro. Sergio Rodríguez la historia del producto, su fabricación y su importancia en el Estado de Jalisco, siendo la bebida insignia que ha hecho que su denominación de origen sea un orgullo nacional.

Así mismo, recordaron la importancia que tuvo en el desarrollo industrial de los municipios y poblados alrededor de Tequila y de la región de Los Altos.

Tras conocer un poco más de esta bebida, el Sommelier Martínez invitó a los asistentes a dar inicio con esta cata, en la que primero degustaron el tequila blanco.

Posteriormente los participantes cataron el tequila reposado, el cual para su maridaje eligieron productos que se pudiera encontrar en ambos países para que los estudiantes de las dos instituciones hicieran el mismo ejercicio. La cata estuvo acompañada de bocadillos de quesos, frutas y sal de gusano, entre otros acompañantes.

Luego se abordó la historia y fabricación del mezcal, el cual se produce de manera artesanal, a diferencia del tequila.

Las raíces del mezcal se encuentran en el Estado de Oaxaca, lo que da pie a que sus sabores sean su principal característica y se pueda acompañar con otros alimentos típicos de la región. Tras la breve reseña se dio paso a la cata.

Ambos destilados son productos importantes para las regiones donde se producen y los dos se han llevado con éxito por todo el mundo.

Además, se contó con la presencia de un mariachi para que los alumnos de UNICAFAM pudieran disfrutar también de la música tradicional mexicana.

Redacción / Enlazadot

El crecimiento de las ciudades exige que haya un aumento en el uso de vehículos y medios de transporte para la movilidad de aquellos que las habitan, sin embargo, según investigaciones, en el Área Metropolitana de Guadalajara, el porcentaje del crecimiento en promedio anual de la población ha sido de 2%, mientras que el aumento del número de vehículos es de 2.9%.

Estos datos que se asemejan a los de otras ciudades mexicanas, demuestran que se ha priorizado el uso de los autos particulares y se da poca importancia a los peatones y transportes diversos que ayuden a la movilidad de las personas en las grandes zonas urbanas lo que causa serios problemas ambientales y sociales a corto y largo plazo.

Esto lo informó el Fundador de la empresa TRIXIE, triciclos electrónicos, Mtro. Víctor Tapia Campos, durante el webinar “Movilidad Sustentable, TRIXIE – Un caso de innovación, sustentabilidad y oportunidades” que organizó el Centro de Sustentabilidad y Energía Renovable de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).

Según el Censo 2020, el crecimiento de las ciudades y su población causó una tendencia en la que la motorización individual, con uso de combustibles fósiles, se ha priorizado, no obstante, también ha habido avances para cambiar esta realidad a modelos más amigables con el ambiente.

“Existe ya una tendencia a dar prioridad a las personas para caminar y moverse por la ciudad y dar menor prioridad a los autos particulares con el uso de la electromovilidad, que es innegable, son los vehículos eléctricos que llegaron para quedarse. La movilidad sustentable no depende de los vehículos eléctricos, se trata de todo un sistema de transporte multimodal con trenes, metro, bus rapid transit, automóvil eléctrico, bicicleta, motocicletas y más”, dijo.

EL Mtro. Víctor Tapia destacó que el reto es que las ciudades se reconviertan por completo y agregó que esto no es imposible, ya que en zonas urbanas sustentables “las ciudades pueden poco a poco transformase y lo han hecho como en Mérida y Cancún, con planes de movilidad urbana sustentable. El reto no es menor y es aquí donde entra nuestra idea de negocio, TRIXIE; uno puede volverse verde sin esperar a estas grandes transformaciones”.

Aquí, el fundador de TRIXIE, presentó y explicó que su vehículo es un triciclo de fabricación China, un diseño que ha sido usado en la nación asiática desde hace 20 años, se ha fabricado más de un millón de veces y tiene varios modelos siendo el último el que funciona con energía solar y eléctrica.

Este vehículo cuenta con asientos, cinturones de seguridad y puede llevar una carga de 300 kilos para llevar objetos; es uno de baja velocidad de última milla para recorrer distancias no mayores a 5 kilómetros, sin tomar vías rápidas, lo que soluciona el problema de circulación en el interior de las ciudades y colonias periféricas.

Pueden servir como mototaxis no contaminantes y ayudar a reconfigurar las ciudades como un método de transporte sustentable, limpio y que usa poco espacio; éste fue probado en ciudades del norte de México con resultados exitosos ya que es barato de adquirir y usar a largo plazo, la inversión en combustible, para moverlo y operación, se reduciría en un 90% en comparación con otros vehículos y se cargaría como si fuera un electrodoméstico. Además, ahorra espacio en estacionamientos y costos de mantenimiento.

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Redacción / Enlazadot

El Dr. Jonathan Hernando Rosales Hernández, Profesor Investigador del área de Diseño, Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), encabeza una investigación para desarrollar aulas virtuales.

Este proyecto tomó relevancia a partir de la pandemia del Covid-19 y la necesidad de impartir clases a distancia; hasta al momento ya se ha virtualizado todo el Edificio I de Ciudad Universitaria.

La idea es que los estudiantes y profesores de la UAG se conecten a su clase mediante sus computadoras y/o dispositivos ópticos de realidad virtual, donde podrán comunicarse entre sí y tomar sus materias como si estuvieran en las instalaciones físicamente.

“La intención de las aulas virtuales es tratar de darles una herramienta, tanto a los estudiantes como a los profesores, que les permita sentirse en un entorno más familiar de clases virtuales”, afirmó el investigador de computación cognitiva, sistemas distribuidos y realidad virtual y aumentada.

“La idea es que puedan estar interactuando, comunicándose de manera distribuida mediante diversas computadoras, que les pueda dar esa sensación de estar en un entorno real, que en este caso casi sería un aula virtualizada”.

Para el investigador, los principales beneficiados con este proyecto serán los alumnos, ya que a lo largo de la pandemia muchos estudiantes manifiestan sentirse incómodos con la falta de interacción, pero con las aulas virtuales se lograría paliar esa problemática.

En cuanto a los profesores, esta herramienta tecnológica le permitirá conectarse a la clase, ponerse sus lentes de realidad virtual e impartir su clase como si estuviera en el salón, incluso tiene la posibilidad de escribir en un pizarrón y en tiempo real el alumno lo ve desde donde esté conectado.

“Este proyecto es completamente de la Autónoma, nace de las inquietudes que teníamos en el decanato, la intención era construir una herramienta que favoreciera la comunicación de manera no presencial”, dijo el Dr. Rosales Hernández.

Actualmente el proyecto tiene como avance un primer borrador y la idea es participar en convocatorias de apoyos a la investigación para impulsar su desarrollo.

“Ya contamos con un primer prototipo del proyecto, ya funciona el sistema distribuido, ya podemos impartir una clase de manera síncrona con el pintarrón tal cual, no hemos embebido la parte del streaming de video y audio, que sería el siguiente paso para tener un proyecto culminado y que pudiéramos comenzar a implementarlo en la institución”, dijo el investigador.

Trabajo colaborativo

Para el desarrollo de este proyecto, el Dr. Rosales Hernández ha trabajado de manera colaborativa con diversas áreas de la universidad.

Una de esas áreas fue la Facultad de Arquitectura, donde seis estudiantes hicieron un mapeo de todo el Edificio I de la UAG dirigidos por la Dra. Gabriela Eloísa Muñoz Torres.

Posteriormente, 10 alumnos de Ingeniería de Software texturizaron y ambientaron el modelo que entregaron sus compañeros de Arquitectura para darle realismo al sistema simulado.

También participó un alumno de Maestría en Ciencias Computacionales, quien trabajó en la optimización de los modelos para darles más realismo.

Hasta el momento, el proyecto se ha desarrollado en un lapso de 6 meses y se sigue trabajando para perfeccionarlo.

Redacción / Enlazadot

El C.P. Diego Osvaldo Valencia, encargado del Área de Impuestos de la firma Baker Tilly México, impartió una clase práctica a estudiantes de los programas de Contador Público y Administración Financiera de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) dentro de la asignatura de Contabilidad Financiera.

En la plática “La importancia de los estados financieros básicos en las entidades”, les explicó, entre otros temas, los puntos clave a revisar en los estados financieros, como buscar el balance general, clientes, deudores, acreedores, entre otros.

Durante su charla, el también egresado de Contaduría Pública de la UAG, abundó en aspectos como verificar el estado de resultados que la empresa esté generando utilidad financiera para no caer en discrepancia fiscal; además de constatar que los saldos de clientes y proveedores sean reales y correctos.

“La contabilidad financiera es de vital importancia para la correcta toma de decisiones de una entidad. Las consecuencias de una mala asesoría pueden llevar a un negocio hasta a la bancarrota y consecuencias legales”, afirmó el invitado.

“Es muy importante vigilar las razones financieras de un negocio para evaluar si el modo de operación es el correcto. La implementación de los procesos correctos en la contabilidad financiera nos abre la puerta a oportunidades ante terceros como adquirir un crédito o generar nuevos clientes.”

Durante la práctica, estuvo presente el C.P. Juan Carlos Arámbula, Director de los programas de Contador Público y Administración Financiera, quien instó a los alumnos a seguirse preparando y aprovechar estas oportunidades de actualización.

Agregó que esta actividad se realizó como parte del programa de Profesores Invitados (Speakers), donde expertos en diversas áreas comparten sus experiencias con estudiantes de la UAG.

Al terminar la Profesora Titular de la Materia y organizadora del evento, C.P. Gabriela Carolina Cortés, agradeció al expositor su participación y apoyo.

Redacción / Enlazadot

La empresa de tecnología global TATA Consultancy Services y la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) mantienen un vínculo estrecho que beneficia a estudiante de ingenierías de esta casa de estudios.

Y es que, como parte de las estrategias para tener una mayor vinculación con el sector productivo y que los alumnos tengan acceso a experiencias en el campo real, la UAG y la empresa de origen indio crearon la Cátedra TATA.

El Ing. Joel García Ornelas, Decano de Diseño Ciencia y Tecnología (DCyT) de esta institución educativa, indicó que dicha cátedra consiste en realizar una serie de actividades encaminadas a fortalecer la formación de los estudiantes.

Algunas acciones realizadas dentro de la Cátedra TATA están la participación de expertos de la empresa como profesores invitados, la organización de conferencias, apoyo en eventos, la posibilidad de que alumnos realicen sus prácticas profesionales y programas de reclutamiento.

“Para el alumno representa posibilidad de inserción laboral al egreso o posibilidades de inserción en prácticas profesionales, representa que tengamos en algunas ocasiones profesores que tienen práctica en el ejercicio de su profesión”, afirmó el Decano sobre la importancia de la colaboración con la empresa.

Reclutan talento UAG

Como parte de las acciones de la Cátedra TATA, la empresa también continuamente realiza reclutamientos en la UAG.

Tan sólo en los últimos dos meses la compañía ha contratado alrededor de 20 jóvenes recién egresados de la UAG de diferentes programas de ingenierías y posgrados, indicó el Ing. García Ornelas.

A nivel nacional la compañía ha contratado 200 jóvenes en los últimos meses, de los cuales el 70 por ciento colaborarán en sus plantas ubicadas en el Estado de Jalisco, y que aportarán al desarrollo económico y tecnológico de la entidad.

Dichas contrataciones se han logrado gracias al programa de alianzas que Tata ha formado con diversas universidades en México, en particular con la UAG.

La compañía destacó que las contrataciones se hayan realizado a pesar de la contingencia sanitaria del Covid-19, lo que ha demostrado su compromiso con la sociedad y ha continuado con su apuesta por los jóvenes talentos como base para continuar siendo líderes globales en la industria tecnológica.